Formations Courtes

Accueillir et accompagner les jeunes enfants en centres de loisirs ou en accueil périscolaires

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Les objectifs

  • Construire et formaliser des savoirs sur le développement du jeune enfant de 2 à 6 ans, sur ses compétences et ses besoins
  • Offrir un accueil respectueux de son rythme et de ses besoins physiques, physiologiques et psycho-affectifs, de ses singularités
  • Proposer des activités adaptées au rythme, aux compétences et aux intérêts des jeunes enfants
  • Développer des projets pédagogiques adaptés à l’âge des enfants, égalitaires et inclusifs

Les contenus

  • Les besoins de l’enfant de 2 à 6 ans en lien avec son développement (moteur, intellectuel, affectif et social) et ses compétences
  • Les rythmes du jeune enfant sur la journée et sur la semaine
  • L’attachement : concept, enjeux, types et comportements d’attachement
  • Construire un environnement sécurisant pour l’enfant : attitude de l’adulte, climat ludique, rituels du quotidien
  • Les attitudes éducatives adaptées : présence, bienveillance, communication positive,
  • Les activités adaptées en fonction de l’âge de l’enfant (jeux libres, activités dirigées, lire, chanter, danser …) : les identifier, les préparer, les animer
  • L’égalité filles garçons dès le plus jeune âge
  • Un aménagement de l’espace au service du projet
  • L’observation comme démarche professionnelle
  • La relation aux parents
  • Le travail en équipe (animateurs, enseignants, atsem …)
  • Le projet pédagogique adapté à l’âge des enfants, égalitaire et inclusif

les intervenants

> Déborah PALA

EJE, responsable pédagogique du CAP Accompagnement Educatif, Intervenante en Formation courte.

> Karine ROUSSEAU

EJE, responsable d’EAJE, formatrice

DuréeDateCout pédagogique
2 jours20 & 21 mai 2019380 €

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