Alimatou DIALLO

23 juin 2026

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𝐃𝐼 đŹđšđ„ 𝐚𝐼 đœđąđžđ„, un sĂ©minaire pour explorer les multiples relations que les enfants tissent avec leurs environnements

𝐃𝐼 đŹđšđ„ 𝐚𝐼 đœđąđžđ„, un sĂ©minaire pour explorer les multiples relations que les enfants tissent avec leurs environnements

Le CRFPE en partenariat avec l’UniversitĂ© de Lille, et les universitĂ©s de Campinas et Juiz de Fora au BrĂ©sil, organise le lundi 29 juin 2026 de 9h Ă  12h30, le sĂ©minaire “Du sol au ciel » qui se propose d’explorer les multiples relations que les jeunes enfants tissent avec leurs environnements.

L’Ă©vĂšnement se dĂ©roulera dans les locaux du CRFPE Ă  Lille.

 

Du plus proche au plus lointain, du sol au ciel, des espaces intĂ©rieurs aux espaces extĂ©rieurs, il s’agit de penser les lieux de vie, de jeu et d’apprentissage comme des milieux porteurs d’expĂ©riences, de dĂ©couvertes et de constructions sensibles. Ces espaces ne sont pas neutres : ils structurent les pratiques, influencent les interactions et participent pleinement au dĂ©veloppement des enfants.

Dans cette perspective, ce sĂ©minaire s’inscrit dans une attention particuliĂšre portĂ©e Ă  l’espace comme « troisiĂšme Ă©ducateur », selon l’expression issue de la pensĂ©e de Loris Malaguzzi et de l’approche de Reggio Emilia, oĂč l’environnement agit aux cĂŽtĂ©s des adultes et des pairs dans les processus d’apprentissage.

Il s’appuie Ă©galement sur les apports de la gĂ©ographie de l’enfance, notamment dĂ©veloppĂ©e par Jader Janer, qui rappelle que l’expĂ©rience spatiale constitue une dimension essentielle de l’existence humaine : il n’y a pas de vie sans espace, et les enfants construisent leurs propres maniĂšres d’habiter et de signifier le monde Ă  travers leurs expĂ©riences spatiales.

Enfin, les travaux de ClĂ©ment RiviĂšre invitent Ă  penser la dimension sociale et politique des espaces, en montrant combien les usages de la ville et des espaces publics participent Ă  la socialisation des enfants, rĂ©vĂ©lant Ă  la fois des dynamiques Ă©ducatives, des inĂ©galitĂ©s et des transformations contemporaines des conditions d’enfance.

À travers des regards croisĂ©s, issus de la recherche, de la formation et de l’action de terrain, ce sĂ©minaire vise ainsi Ă  interroger les façons d’habiter, de concevoir et de transformer les espaces dĂ©diĂ©s Ă  la petite enfance. Il ouvre un dialogue entre contextes nationaux et internationaux, invitant Ă  repenser les liens entre Ă©ducation, environnements et cultures de l’enfance.

Programme 

9h00 : Accueil des participants

9h15 : confĂ©rence de ClĂ©ment RiviĂšre, MaĂźtre de confĂ©rences en sociologie Ă  l’UniversitĂ© de Lille, sur le Projet : La ville Ă  hauteur d’enfant.

10h15 : Pause

10h30 : ConfĂ©rence de Fernanda Rivori, MaĂźtresse de confĂ©rences Ă  la FacultĂ© d’Éducation de l’UNICAMP au BrĂ©sil, prĂ©sentation du projet :  Du sol au ciel : horizons d’origines entre l’éducation de la petite enfance, les espaces et les enfances

11h30 : ConfĂ©rence de Jader Janer Moreira Lopes, professeur à l’UniversitĂ© FĂ©dĂ©rale de Juiz de Fora, BrĂ©sil: Geographie de l’enfance

12h30: ClÎture di séminaire