Cette formation s’adresse prioritairement aux professionnels non encadrants du secteur de l’enfance. Elle vise à comprendre les enjeux de la dynamique du travail en équipe, renforcer les compétences relationnelles et adopter une posture facilitant la coopération ainsi que l’expression des besoins, notamment en situation sensible. Grâce à l’appui de modèles de personnalité et d’intelligence collective, les participants apprendront à mieux se connaître, afin d’ajuster leur posture et ainsi contribuer avec aisance aux projets éducatifs collectifs.
Formation courte
2 jours / 14h
Coût Pédagogique /
€
420
Travail en équipe : coopération et communication au service du projet éducatif
Travail en équipe : coopération et communication au service du projet éducatif
Les objectifs
- Comprendre les enjeux et spécificités du travail en équipe pluridisciplinaire dans le champ de l’enfance.
- Identifier et analyser son propre fonctionnement relationne.
- Adopter une posture professionnelle favorisant la coopération, la régulation des tensions et la participation active à la dynamique collective.
- Renforcer ses compétences en communication et en régulation pour faciliter la collaboration et l’expression des besoins au sein de l’équipe
Les contenus
- Enjeux et spécificités du travail en équipe pluridisciplinaire
- Compréhension des dynamiques de groupe
- Le projet éducatif comme repère commun
- Connaissance de soi et styles relationnels
- Identification de ses moteurs, freins et atouts relationnels
- Posture professionnelle et intelligence relationnelle
- Outils pour faciliter la communication, la régulation et la gestion des tensions
- Exercices pratiques sur la gestion des situations tendues et leur impact sur l’équipe
- Positionnement dans l’équipe : valoriser ses compétences et reconnaître celles des autres
- Participation aux réunions : savoir écouter, formuler un avis, proposer
Les modalités pédagogiques
- Apports d’éléments théoriques
- Echanges et analyses des pratiques
- Visionnage de supports projetés
- Exercices
- Remise de supports pédagogiques durant la formation
- Mobilisant une pédagogie active, l’intervenant/formateur se saisira des apports des différents participants, et favorisera les interactions (entre participants, et entre les participants et lui)
Cette formation est accessible aux professionnels du secteur de la petite enfance, du secteur social et du secteur médico-social, au contact des enfants.
Pour la formation au sein du CRFPE, la formation est accessible aux dates indiquées. Pour la formation au sein de votre établissement, le délai entre la signature de la commande et la réalisation est de 2 mois maximum.
- Cette formation fera l’objet d’une évaluation qualitative (comprenant les conditions techniques de réalisation)
- Cette formation fera également l’objet d’une évaluation pédagogique, portant sur les apports visés, en terme de compétences. Elle prendra la forme d’un questionnaire identique en début et en fin de formation afin de mesurer la progression pédagogique du stagiaire dans l’acquisition des connaissances/compétences
- L’ ensemble des stagiaires ont accès durant un an à notre centre de ressources documentaires
- L’ ensemble de nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap
- Au CRFPE à Lille ou au sein de votre établissement.
- Voir date sur le planning des formations courtes
Aucun
TARIF INTER - 420€ nets de taxe /participant
TARIF INTRA - nous consulter, sur devis
Téléchargement
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Programme de formation |  |
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Bulletin d'inscription | |
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Planning des formations courtes | |
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Prix : 420 € |
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Max Disponibilité : 12 |
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Lieu : au CRFPE ou au sein de votre établissement |
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Typologie : Socle 4. Situer son activité professionnelle et travailler en équipe |
