Cette formation offre aux professionnels de l’enfance l’opportunité d’explorer la richesse de la littérature jeunesse contemporaine et ses apports essentiels au développement de l’enfant. Elle met en lumière les bienfaits du livre sur le langage, la pensée, l’imaginaire et la construction culturelle dès le plus jeune âge. Les participants découvriront comment sélectionner des ouvrages adaptés, animer des temps de lecture vivants et variés, et aménager des espaces propices au plaisir de lire. La formation propose également l’expérimentation d’outils de médiation tels que le kamishibaï, les tapis ou sacs à histoires, les raconte-tapis, ou encore les marionnettes narratives, pour favoriser une approche sensorielle, interactive et inclusive de la lecture.
Formation courte
2 jours / 14h
Coût Pédagogique /
€
490
Littérature jeunesse : bienfaits et outils
Littérature jeunesse : bienfaits et outils
Les objectifs
- Comprendre les enjeux de la littérature jeunesse dans le développement de l’enfant
- Développer une posture professionnelle de médiation autour du livre
- Concevoir et animer des temps de lecture
- Aménager des espaces lecture favorisant l’autonomie et l’éveil culturel
Les contenus
- Panorama de la littérature jeunesse : courants, évolutions, auteurs et formats adaptés à la petite enfance
- Rôle du récit, de l’image et du livre dans le développement affectif, langagier, cognitif et symbolique de l’enfant
- Critères de sélection d’albums pour les tout-petits : qualité du texte, illustrations, thématiques, diversité
- La posture de l’adulte : disponibilité, écoute, interaction, respect du rythme de l’enfant
- Techniques d’animation d’un temps de lecture : voix, rythme, gestuelle, interaction avec le groupe
- Utilisation d’outils de médiation : Kamishibaï, tapis de lecture, marionnettes, boîte à histoires, comptines, imagiers sonores
- Création de rituels autour du livre : lectures quotidiennes, coin lecture, bibliothèque mobile
- Aménagement d’un espace lecture adapté : accessibilité, confort, esthétique, rotation des ouvrages
- Coopération avec les familles autour du livre
- Lecture et inclusion : choisir des albums accessibles et représentatifs de la diversité des enfants accueillis
Les modalités pédagogiques
- Apports d’éléments théoriques
- Echanges et analyses des pratiques
- Visionnage de supports projetés
- Exercices
- Remise de supports pédagogiques durant la formation
- Mobilisant une pédagogie active, l’intervenant/formateur se saisira des apports des différents participants, et favorisera les interactions (entre participants, et entre les participants et lui)
Cette formation est accessible aux professionnels du secteur de la petite enfance, du secteur social et du secteur médico-social, au contact des enfants.
Pour la formation au sein du CRFPE, la formation est accessible aux dates indiquées. Pour la formation au sein de votre établissement, le délai entre la signature de la commande et la réalisation est de 2 mois maximum.
- Cette formation fera l’objet d’une évaluation qualitative (comprenant les conditions techniques de réalisation)
- Cette formation fera également l’objet d’une évaluation pédagogique, portant sur les apports visés, en terme de compétences. Elle prendra la forme d’un questionnaire identique en début et en fin de formation afin de mesurer la progression pédagogique du stagiaire dans l’acquisition des connaissances/compétences
- L’ ensemble des stagiaires ont accès durant un an à notre centre de ressources documentaires
- L’ ensemble de nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap
- Au CRFPE à Lille ou au sein de votre établissement.
- Voir date sur le planning des formations courtes
Aucun
TARIF INTER - 490 € nets de taxe /participant
TARIF INTRA - nous consulter, sur devis
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Programme de formation |  |
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Bulletin d'inscription | |
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Planning des formations courtes | |
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Prix : 490 € |
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Max Disponibilité : 12 |
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Lieu : au CRFPE ou au sein de votre établissement |
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Typologie : Socle 2. Accompagnement éducatif et social des enfants |
