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Actualités générales / le 01 décembre 2014

Charte ERASMUS+

Le Centre Régional de Formation des Professionnels de l’Enfance de Lille est aujourd’hui éligible à la Charte ERASMUS+ 2014-2020 pour l’enseignement supérieur.

 

The Centre Régional de Formation des Professionnels de l’Enfance in Lille (regional training centre for child care & education professionals) is now eligible for the ERASMUS+ Charter for Higher Education 2014-2020….



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Séminaire / le 18 septembre 2017

SÉMINAIRE : « L’AUTISME : L’ENJEU DE L’INTERACTION PRÉCOCE »

Les 18 et 19 mai s’est tenu un colloque sur le thème : « L’Autisme : les enjeux de l’intervention précoce » (organisé par le CRFPE et le Centre Ressources Autisme. Celui-ci est disponible en intégralité sur le site internet :  Colloque TV



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A paraître / le 08 juin 2017

Favoriser les interactions entre enfants

L’ouvrage « Favoriser les interactions entre enfants » (fruit d’une recherche collaborative entre cadres pédagogiques et étudiants du CRFPE, professionnels du secteur de la petite enfance et Anne-Marie Fontaine) va paraître le 6 juillet 2017 aux éditions Philippe Duval.



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Actualités générales / le 24 janvier 2017

POUCE ! N°27

Le journal POUCE ! n° 27 est en ligne. Ce numéro propose une série d’articles sur le thème: « S’inscrire dans une pratique réflexive : entre sens et soutien ».
N’hésitez pas à le consulter, le lire, le diffuser….



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Actualités générales / le 28 octobre 2016

Plan d’action en faveur du travail social et du développement social

Premier bilan des mesures mises en oeuvre dans le cadre du plan d’action en faveur du travail social et du développement social



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/ le 13 septembre 2016

En chemin vers l’égalité dès la petite enfance

Le vendredi 3 juin 2016, COLLINE ACEPPE, le CRFPE et l’URIOPSS, rassemblés au sein du Collectif 59 62 qualité d’accueil pour tous, et le « FURET petite enfance et diversité » a proposé un temps de réflexion, d’analyse et d’ouverture à des pratiques mises en oeuvre et expérimentées au sein de structures petite enfance pour prendre en compte les inégalités.



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Documentation / le 11 décembre 2015

PREFAS – La fonction de coordination dans le travail social

« La fonction de coordination dans le travail social – une fonction assumée à clarifier ou l’émergence d’un nouveau métier » Le rapport de l’étude régionale coordonnée par J P FEUTRY est disponible sur ce site, rubrique centres de ressource – nos publications.



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Documentation / le 08 décembre 2015

Accompagnement pédagogique / Stage DF1

Le nouveau guide de l’accompagnement du stage DF1 « accueil de l’enfant et de sa famille » est disponible dans la rubrique centre de ressource dossier nos publications



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A paraître / le 16 septembre 2014

Le métier d’Educateur de Jeunes Enfants

Le 2 octobre 2014 est paru la nouvelle édition de l’ouvrage « Le métier d’Éducateur de Jeunes Enfants – un certain regard sur l’enfant » dirigé par Daniel VERBA.

Cet ouvrage présente la réalité et les multiples facettes du métier d’éducateurs de jeunes enfants. Son contenu s’appuie, en outre, sur les résultats d’une recherche à laquelle Mme Marie ANDRYS et Nathalie RHARBI (cadre pédagogique au CRFPE) ont participé.



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Documentation / le 10 juin 2014

La pédagogie de l’inclusion

Un article sur « La pédagogie de l’inclusion » co-écrit par 8 étudiantes en 2ème année de formation d’Éducatrice de Jeunes Enfants au CRFPE (Laurie Verdier, Florine Da Silva, Elsa Fourneaux, Camille Laloux, Karine Bara, Valentine Schmandt, Julie Demailly et Chloé Talbeaux) est paru dans EJE Journal n° 47 (Juin – Juillet 2014).



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Action / le 14 février 2014

Mai 2012 – Mai 2013 : Quelles avancées pour la Qualité d’Accueil Petite Enfance ?

1 an après la proposition de 4 motions envoyées aux candidats à la Présidentielle et aux législatives, le collectif 59-62 Qualité d’accueil pour tous vous propose une série d’éclairages sur des sujets d’actualité : mobilisation « au tour des parents », future COG, plan pluriannuel contre la pauvreté et pour l’inclusion sociale, scolarisation des enfants de moins de 3 ans et l’accueil des enfants de 2-3 ans.



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